Gimnasio Fidel Cano

Formación Integral para el futuro

Perfiles de los integrantes del Consejo Científico

Los siguientes artículos reflejan las actitudes y capacidades que los integrantes del Consejo Científico deben poseer. Estos artículos han sido aprobados en reunión realizada por los correspondientes miembros del Consejo Científico el día 13 de Agosto del año 2003, tomando como base el perfil del docente fidelcanista

Artículo 1 Ser un profesional honesto, comprometido, solidario, responsable, con intenciones y acciones firmes para cumplir su deber, abierto al cambio, con una coherencia entre los principios que enseña y sus actitudes, y principalmente ser una persona integra.

Artículo 2 Descubre la habilidad de convertir lo difícil en fácil, transformando la esencia de enseñar en aprender.

Artículo 3 Reconoce que está en proceso de aprendizaje y cambio, sin perder credibilidad, buscando respuestas que generen nuevos interrogantes que abran la puerta del entendimiento para los integrantes de la comunidad.

Artículo 4 Se reconoce a sí mismo, busca, construye distintas estrategias para llevar a cabo su tarea en el consejo científico.

Artículo 5 Busca el aprendizaje de manera distinta, buscando y encontrando diversas metodologías para acercar el conocimiento, permitiendo demostrar lo que sabe y lo que se ha aprendido.

Artículo 6 Hace de la imaginación y la creatividad principios básicos para su construcción personal, el progreso humano, ajustándose y mejorando las condiciones establecidas en el medio que lo rodean.

Artículo 7 Manifiesta capacidad lectora e investigadora, planteando situaciones que requieren actividades mentales y de socialización, siendo motivo de proyectos en beneficio de la Comunidad en todos sus ámbitos.

Artículo 8 Adquiere compromiso con la institución, fortaleciendo el currículo, contrastando planteamientos que lideren debates significativos y puedan contribuir al crecimiento de las dimensiones del ser humano.

Artículo 9 Establece una relación interpersonal basada en la autenticidad de sus experiencias, ofreciéndolas y comprendiendo las diferencias con los otros.

Artículo 10 Aplica los conocimientos adquiridos a través de la constante capacitación del quehacer docente, de su aprendizaje personal, logrando así dinamismo pedagógico, mejoramiento de su labor, y crecimiento propio.

Artículo 11 Caracterizarse por su competencia académica y su idoneidad profesional; saber inspirar y motivar a los estudiantes en el marco de los valores que promueve el Gimnasio Fidel Cano; investigar y comunicar pedagógicamente sus conocimientos y ser capaz de crear caminos que conduzcan a la realización de los sueños, intereses e ideales de los miembros de la comunidad.

Artículo 12 Ser consciente de que su tarea educativa supera el ámbito puramente teórico y tiene una dimensión ética y estética; poseer una actitud comprometida con la investigación y abierta a la realidad; y realizar un esfuerzo continuo de actualización científica, pedagógica y profesional.

Artículo 13 Liderar grupos de acción y despertar conciencia en docentes y estudiantes, encaminados a detectar necesidades de la comunidad y encontrar soluciones oportunas.

Artículo 14 Crear nuevas actitudes pedagógicas que potencien el pensamiento y lo demuestre a través de habilidades que suplan las necesidades al momento y al futuro.

Artículo 15 Ser lector abierto y protagonista de su propia transformación, evidenciándose en la libertad, el bienestar y la dignidad propia irradiada a sus colegas, estudiantes, entorno próximo y lejano.

Artículo 16 Hacer ver al mundo cada día más interdependiente por los efectos de la globalización y considerarse y hacer considerar a los estudiantes cada vez menos dependientes del empleo masivo, generando creatividad.

Artículo 17 Contribuir al desarrollo integral de los estudiantes conociendo cada vez más sus capacidades, hecho fundamental para despertar sentido a su vida.

Artículo 18 Analizar y reorientar el efecto de los medios de comunicación que han modificado tanto los patrones de consumo como los valores e identidades de las personas, propiciando clima de frustración y apatía que incide en una mayor desarticulación de la sociedad. Este fue aprobado