LAS SIGUIENTES TAREAS SON MUESTRAS SENCILLAS DE LA UTILIDAD DE EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C.
USTED PODRA OBSERVAR EL RESULTADO DE CADA TRABAJO PRESIONANDO EL NOMBRE DEL PROGRAMA EN LA COLUMNA TAREA.
| TAREA |
DESCRIPCIÓN |
FECHA |
HORA
INICIALIZACIÓN
|
HORA
FINALIZACIÓN |
| Operaciones
Numeros Complejos 13 de Agosto |
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| 1. Lectura de agenda. 2.Consulta para definir una estructura para números complejos en c. 3.Definir las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de números complejos. 4.Implementación de una operación de números complejos. |
DOMINGO 15 DE AGOSTO |
1. 4:15pm 2. 4:21pm 3. 4:38pm 4. 4:45pm |
1. 4:20pm 2. 4:30pm 3. 4:44pm 4. 4:48pm } |
|
| Operacion enteros
limites 18 de agosto. |
} |
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| 1.Revisión de agenda. 2.Lectura de lo explicado en clase. 3. Planteamiento de la función escrita. |
MIERCOLES18 DE AGOSTO |
1. 7:00pm 2. 7:06pm 3. 7:11pm |
1. 7:05pm 2. 7:10pm 3. 7:45pm |
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| Funciones
linhor linver 20 de agosto |
MAREMMM |
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| 1Revisión de agenda. 2.Lectura de los parámetros dados. 3.planteamiento escrito de la función linver. 4.planteamiento escrito de la función linhor. 5. revisión final y correcciones. |
SABADO 21 DE AGOSTO |
1. 2:15 pm 2. 2:21pm 3. 2:26pm 4. 2:36pm 5. 2:46 |
1. 2:20pm 2. 2:25pm 3. 2:35pm 4. 2:45pm 5. 3:00 pm |
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| Tablas de
multiplicar 23 de agosto |
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| 1.Revisión de agenda. 2.Lectura de el programa hecho en clase. 3. Realización de pruebas de escritorio. 4.Modificación tabla del 7. 5.Modificación para que muestre de un número X la tabla del 1 al 10. 6.modificación para que reciba un límite inferior y un límite superior. 7.creación del main, para invocar las funciones. 8. Rev isión y correcciones. |
MARTES 24 DE AGOSTO |
1. 5:00pm 2. 5:06pm 3. 5:11pm 4. 5:21pm 5. 5:29pm 6. 5:41pm 7. 5:51pm 8. 6:11pm |
1. 5:05pm 2. 5:10pm 3. 5:20pm 4. 5:28pm 5. 5:40pm 6. 5:50pm 7. 6:10pm 8. 6:28pm |
|
| Tablas de
potencia agosto 26 |
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| 1.Revisión de agenda. 2. Analisis del prototipo dado por el profesor. 3.Realización de la función en base al ejemplo dado. 4. Búsqueda en internet sobre el significado de pow. 5. Realización de un resumen escrito de lo leido |
JUEVES 26 DE AGOSTO |
1. 7:00pm 2. 7:06pm 3. 7:16pm 4. 7:30pm 5. 7:41pm |
1. 7:05pm 2. 7:15pm 3. 7:29pm 4. 7:40pm 5. 7:55pm |
|
| Cuenta
consonantes 27 de agosto |
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| 1.Revisión de agenda. 2. Búsqueda de un libro con contenidos de c, y ejercicios de desarrollo. 3. lectura de los parametros para desarrollar una función que cuenta las consonantes de una cadena de caracteres. 4.creación de la función. 5.consulta en internet de funciones para manipular cadenas de caracteres, tales como strchr y strst. 6. realización de un listado escrito en el cuaderno sobre la consulta. 7. consulta de la libreria mat, en libros e internet. |
DOMINGO 29 DE AGOSTO |
1. 10:20am 2. 10:26am 3. 10:36am 4. 10:46am 5. 10:56am 6. 11:16am 7. 11:23am |
1. 10:25am 2. 10:35am 3. 10:45am 4. 10:55am 5. 11:15am 6. 11:22am 7. 11:30am |
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| Cadenas pegadas 1 de septiembre |
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| 1.Revisión de agenda. 2.Analisis de el prototipo y parámetros de la función. 3.Realización de la prueba de escritorio. 4.Organización de la función. 5. correcciones. |
MIERCOLES 1 DE SEPTIEMBRE |
1. 6:45pm 2. 6:51pm 3. 7:11pm 4. 7:26pm 5. 7:39pm |
1. 6:50pm 2. 7:10pm 3. 7:25pm 4. 7:38pm 5. 7:50pm |
|
| Cadenas invertidas 3 de septiembre |
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| 1.Revisión de agenda. 2. Revisión de tareas anteriores. 3. Realización de pruebas de escritorio. 4.Escritura de la primera función. 5. Con base a la función realizada, se pasa a escribir la siguinente. |
SABADO 4 DE SEPTIEMBRE |
1. 4:15pm 2. 4:21pm 3. 4:38pm 4. 4:45pm |
1. 4:20pm 2. 4:30pm 3. 4:44pm 4. 4:50pm |
|
| Informe evaluacion 7 de septiembre |
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| 1.Revisión de correo. 2. organización del cuaderno por temas. 3. lectura y práctica, de los temas a tratar en la evaluación. |
MARTES 7 DE SEPTIEMBRE |
1. 8:30pm 2. 8:36pm 3. 8:46pm |
1. 8:35pm 2. 8:45pm 3. 9:20pm |
|
| 3 Dimensiones 8 de septiembre |
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| 1.Revisión de correo. 2. consulta de como se aprecia matemáticamente, 3 dimensiones. 4. traducción de lo consultado de un lenguaje matemático al lenguaje de programacion C. |
JUEVES 9 DE SEPTIEMBRE |
1. 4:15pm 2. 4:21pm 3. 4:36pm 4. 4:49pm |
1. 4:20pm 2. 4:35pm 3. 4:48pm 4. 4:55pm |
|
| Calculadora
complejos 10 de septiembrere |
||||
| 1.Revisión de correo. 2. Análisis de las estructuras y la operaciones de complejos que ya se tenían con anterioridad. 3.organización de las operación y creación de funciones para armar la calculadora. |
SABADO 11 DOMINGO 12 DE SEPTIEMBRE
|
1. 1:30pm 2. 1:36pm 3. 1:49pm |
1. 1:35pm 2. 1:48pm 3. 2:20pm |
|
| calculadora
de racionales 22de septiembre |
||||
| 1. Revisión de correo. 2. Análisis de las estructuras y la operaciones de racionales que ya se tenían con anterioridad. 3.organización de las operación y creación de funciones para armar la calculadora. |
MIERCOLES 22 DE SEPTIEMBRE |
1. 5:10pm 2. 5:06pm 3. 5:16pm |
1. 5:05pm 2. 5:15pm 3. 5:45pm |
|
| Consulta NCURSES 24 de septiembre |
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| 1. Revisión de correo. 2.Consulta en internet sobre NCURSES y RADOM con relación a los números aleatorios. 3. Lectura y análisis de la Página web. 4. Impresión de las partes más importantes de la información.. 5.Realización de un resúmen escrito en el cuaderno. |
SABADO 25 DE SEPTIEMBRE |
1. 6:45pm 2. 6:51pm 3. 7:16pm 4. 7:28pm 5. 7:36pm |
1. 6:50pm 2. 7:15pm 3. 7:29pm 4. 7:35pm 5. 7:55pm |
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| Ejemplo main 27 de septiembre |
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| 1. revisión de correo. 2. búsqueda de ejemplos de programas con enteros y arreglos de cadenas. 3. análisis del programa y copia del mismo en el cuaderno. |
MARTES 28 DE SEPTIEMBRE |
1. 7:00pm 2. 7:06pm 3. 7:16pm |
1. 7:05pm 2. 7:15pm 3. 7:45pm |
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| Lectura tutorial._Consulta
time 29 de septiembre |
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| 1. Revisión de correo. 2. Consulta en internet de la función time. 3. De acuerdo a lo leido separo, que parametros recibe, que retorna, a que librería pertenece y cúal es su utilidad. |
JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE |
1. 4:15pm 2. 4:29pm 3. 4:41pm |
1. 4:28pm 2. 4:40 3. 5:00pm |
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| Continuacion
time._Ecuacion cartelera 4 de octubre |
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| 1. Revisión de correo. 2.Consulta en internet sobre la relación entre time y la estrucctura para manejar con facilidad las fechas. 3.Revisión de los conceptos que se tenían sobre la ecuación de la cartelera, para asi crear una fórmula para centrar un texto, teniendo en cuenta los datos del problema. 4.Creación y prueba de la fórmula. 5.Búsqueda de la diferencia entre cero (0) y null. |
MARTES 5 DE OCTUBRE |
1. 4:50pm 2. 6:01pm 3. 6:31pm 4. 6:56pm 5. 7:21pm |
1. 6:00pm 2. 6:30pm 3. 6:55pm 4. 7:20pm 5. 7:40pm |
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| Centro NCURSES 6 de octubre |
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| 1.Revisión de correo. 2. Búsqueda de funciones de NCURSES para que teniendo en cuenta la fórmula previamente hecha, se pueda centrar un texto. 3. Adaptación de la fórmula con las funciones de forma escrita. |
JUEVES 7 DE OCTUBRE |
1. 4:20pm 2. 4:30pm 3. 4:44pm |
1. 4:29pm 2. 4:43pm 3. 4:59pm |
|
| Dibujo Ncurses 8 de octubre |
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| 1. Revisión de correo. 2.Consulta sobre sipnosis en internet. 3.Consulta en internet de como ver un pdf en Windows. 4.lectura del manual de emacs para establecer los conceptos de como se asignan permisos en UNIX. 5. Realización del código para correr un dibujo con NCURSES. |
DOMINGO 10 DE OCTUBRE |
1. 10:20am 2. 10:26am 3. 10:41am 4. 10:59am 5. 11:11am |
1. 10:25am 2. 10:40am 3. 10:58am 4. 11:10am 5. 11:25am |
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| Direcciones
NCURSES 11 de octubre |
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| 1. Revisión de correo. 2.lectura del tutorial de emacs. 3.Realización de preguntas escritas de acuerdo a las inquietudes que surgieron con la lectura del tutorial. 4.Consulta de las funciones que se utilizan para imprimir palabras con una direección específica. 5. realización de la función que imprime la palabra verticalmente. 6.Consulta de Groenlandia y las islas malvinas en internet. |
MARTES 12 DE OCTUBRE |
1. 5:00pm 2. 5:06pm 3. 5:41pm 4. 5:51pm 5. 6:09pm 6. 6:21pm |
1. 5:05pm 2. 5:40pm 3. 5:50pm 4. 6:08pm 5. 6:20pm 6. 6:40 |
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| Direcciones NCURSES 13 de octubre |
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| 1. Revisión de correo. 2.realización de las funciones modifican con NCURSES, de 4 formas diferentes(direcciones y sentidos) la palabra zorro. |
MIERCOLES 13 DE OCTUBRE |
1. 6:15pm 2. 6:30pm |
1. 6:29pm 2. 7:50pm |
|
| Direcciones NCURSES 20 de octubre |
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| 1. Revisión de correo. 2. Teniendo en cuenta los trabajos realizados anteriormente con NCURSES, se crean 5 funciones que impriman de diferentes formas. ( direcciones y sentidos) |
JUEVES 21 DE OCTUBRE |
1. 4:10pm 2. 4:26pm |
1. 4:25pm 2. 5:00pm |
BIBLIOGRAFIA:
1). Estrucctura de datos en c
-AUTOR:cesar becerra santamaria
-EDITOR: computadores LTDA.
-EDICION: 2 1990
EJERCICIO:
1.¿si se asignan un apuntador 'q' a otro apuntador 'p' se puede
liberar
la memoria de 'p' usando el apuntador 'q'?¿de que forma se hace?
2.¿que significa el
parámetro
entero que recibe la función malloc?
2).C guia de autoenseñanza
-AUTOR:herbert schildt
-EDITOR: Mc Graw hill.
-EDICION: 19 1994
EJERCICIO:
1.¿que es un array?
2. Dado el array
int count [10];
¿Generara esta sentencia un mensaje de error?
for (i=0; i<20;i++) count [i] =i ;
3. muestre como inicializarun array entero llamado items con
los valores del 1 al 10.
4. ¿que esta mal en este fragmento?
char str [80]
strd =getche ( );
3). turbo C/C++ manual de referencia
-AUTOR:humbert schiltdt
-EDITOR:Mc Graw hill.
EJERCICIO:
1.haga un programa que almacene en un arreglo bidimensional las
notas de un profesor que tiene 3 clases y cada clase tiene max 30
estudiantes.
2.¿que es el prototipo de una función?
3.¿como se define una función que no retorna nada?
4.¿cual es la sentencia de un array tridimensional?
***OTROS ENLACES***
COMANDOS PARA LINUX
APLICACIÓN